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送孩子到幼儿园不放心 给小孩买智能机器人就靠谱吗?

  然而,用一个机器人,就能代替父母,在孩子成长期这一重要的阶段,所要承担的任务吗?笔者随意抽取了市面上一款产品作产品分析,这款产品号称拥有智能语音,人脸识别,智能抓拍,视频通话,远程查看,以及一系列早教内容等功能。但这些功能的呈现方式,更多是通过APP来实现。将这种机器人换成一台iPad,在iPad中放入相关的早教APP内容,开启语音操作提示,并提高家长管理等级,那么iPad也能够成为一台“早教机器人”。

  

  市场同质化之严重,让现在的智能早教机器人陷入了一个怪圈:即使在广告宣传语上说得多好听,最终都是摆脱不了“远程智能监控+早教机”的组合。如此说来,真正的智能早教机器人,也许需要AlphaGo上身,才能完成父母在孩子早教时的需求。

  孩子真的需要“智能早教”吗?

  

  既然智能机器人不行,是可以将锅甩在机器人和早教故事机并没有什么不同这个原因上,那么其他类型的智能早教产品,是否能够突围而出?说到这里,笔者想起前段时间,在一个广告人公众号上看到的案例。一款识字卡片,就因为加入了二维码扫描跳转到汉字解读页面,以及能够通过AR将识字卡片组合成为一个故事,冠上了“智能早教硬件”的名号。明明识字和讲故事这两件事都可以交给家长完成,为什么一定要通过这些“智能化”手段去完成呢?

  

  也许80后为主力军的父母,在而立之年中所面临的巨大压力,让他们真的没有太多时间去顾及自家孩子的早教问题;也许这些父母在能够休息的时候,第一时间是想到从工作中跳脱出来放松;也许这些家长会觉得智能早教硬件不仅能够满足孩子,更能解放帮忙照顾孩子的双亲。种种理由,也许是为什么只能早教硬件能够存在于市场的原因。

  笔者不禁想起自己的童年,由于父母工作繁忙,因此在假期时的工作日,会留下一堆不同类型的书给早认字的自己。这听起来和现在的父母给孩子留下iPad或智能手机是同样的道理,然而笔者认为,教孩子早认字,让孩子能够以自己的视觉获取知识,比起冷冰冰的各种智能硬件,还是有明显的差别。无论哪个时代,空出时间陪伴孩子,给孩子灌输知识和做人的道理,比起买一个智能早教机器人,意义来得更加深远。

  

  至于是否必然需要早教智能化这个问题,消费者也许已经用自己的行动作出了现阶段的回应。如果哪一天,神经网络的相关算法成熟,能够下放并普及到民用产品的时候,笔者认为这才能真正让这些早教硬件产品智能化,成为儿童早教路上一个得力助手。


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